Autor: Michaela Jener

In der Kinderkrippe Rappelkiste fand vor Ostern ein Projekt zum Thema „Alles rund ums Ei“ statt. Wir dekorierten mit den Kindern gemeinsam die Gruppenräume und haben verschiedene Angebote zum Thema „Ei“ durchgeführt.

 

Gemeinsam haben wir mit den Kindern ein Bild mit Murmeln Technik gestaltet, Eier aus Tonpapier ausgeschnitten und Küken mit farbigen Krepppapierknölchen beklebt. Parallel fand das Projekt „Küken“ statt, bei welchem die Kinder den Entwicklungsverlauf vom Ei zum Huhn verfolgen konnten. Regelmäßig sahen wir uns mit den Kindern das Buch „Vom Ei zum Küken“ an, um die Kinder entsprechend auf das Schlüpfen der Küken vorzubereiten.

 

Da unser Osterbrunch vor der Tür stand, haben wir gemeinsam mit den Kindern Eier gefärbt. Jedes Kind durfte in den buntesten Farben seine Eier färben.

 

Da wir eine Vermutung hatten, dass der Osterhase vielleicht auch bei uns in der Rappelkiste vorbeischaut, haben wir uns in unserem Garten schon mal auf die Eier suche vorbereitet und gemeinsam vorab versteckte Dekoeier gesucht. Am Grünen Donnerstag war es so weit, der Osterhase ist natürlich auch in unserem Garten gewesen und hat dort Osternester versteckt. Die Kinder haben diese mit viel Neugierde gesucht. Die Freude war groß, als sie darin Seifenblasen und passend dazu ein Kreide-Ei fanden.

In der Kinderkrippe Rappelkiste hat die Schatzinsel zum Thema „Farben“ ein kleines Projekt gestartet. Mit den Kindern zusammen, haben sie Spielsachen, in ihrer Gruppe, in ausgewählten Farben gesucht, wie blaue Autos, grüne Bälle, rote Legosteine usw. Anschließend wurden diese in die Mitte eines Kreises gelegt und die Farben wurden nochmals gemeinsam benannt. Die Kinder waren eifrig dabei und hatten sichtlich viel Freude.

 

Um das Thema Farben mit seinen vielen verschiedenen Variationen den Kindern besser zu verdeutlichen, haben sie alle zusammen begeistert ein Plakat erstellt. Die Farben rot, grün, orange, blau und gelb waren darauf vertreten. Die Kinder durften sich dann verschiedene Farbkärtchen aussuchen, diese alleine oder mit Unterstützung ausschneiden und anschließend zur richtigen Farbspalte aufkleben. Auf den Kärtchen waren unter anderem eine rote Tomate, eine gelbe Zitrone und viele andere Gegenstände zu sehen. Am Ende entstand ein Plakat mit den verschiedenen Farben und vielen anschaulichen Beispielen dazu, welche sich die Kinder immer wieder im Gruppenraum ansahen und benannten. Im Alltag wurden auch gerne die Gesellschaftsspiele „Obstgarten“ und „Colorama“ gespielt. Auch die Spaziergänge wurden genutzt, um in der Umgebung bekannte Farben wiederzufinden.

 

Im Morgenkreis sangen die Kinder während der Projektphase mit Begeisterung das Lied: „Grün ja grün sind alle meine Kleider…“.  Nach einer gewissen Zeit wurden die Kinder immer sicherer beim Benennen der Farben. Im Anschluss fand ein Ratespiel im Morgenkreis statt, bei dem die Kinder gewisse Farben von Kleidungsstücken der anderen Kinder zuordnen mussten. Auch hier waren vor allem die „Großen“ aktiv und mit viel Ausdauer dabei.

In den ersten Märzwochen fand zum wiederholten Male unser Projekt zum Thema „Küken“ statt. Da das Brüten von Küken letztes Jahr so ein Erfolg war, haben wir es dieses Jahr nochmals gemeinsam mit den Kindern umgesetzt. Am 07.03. haben wir zusammen behutsam 10 Eier in einen Inkubator gelegt, welcher die Küken warmhielt. Täglich musste dieser mit Wasser befüllt werden. Die Kinder waren begeistert dabei. Am siebten Tag haben wir die Eier mit einer Taschenlampe durchleuchtet und konnten erste Umrisse, der sich darin befindenden Küken, feststellen. Täglich schauten wir gespannt weiter, ob sich etwas bei den Eiern tat. Beim weiteren durchleuchten der Eier in den nächsten Tagen, freute es uns sehr, erste Adern und auch Schatten feststellen zu können. Dies sind erste Zeichen, dass aus diesen Eiern auch Küken schlüpfen. Die Freude war sehr groß und alle warteten gespannt weiter…

 

Am 27.03, genau nach 20 langen Brutzeit Tagen, haben wir die ersten Veränderungen an der Schale feststellen können. Es befanden sich winzige Löcher in dieser. Man konnte sogar schon einzelne Körperteile, wie den Schnabel erkennen. Es piepste und wurde immer unruhiger in unserem Brutkasten. Die Kinder und auch wir schauten ständig nach, ob sich schon wieder was verändert hatte. Gegen Mittag erblickte dann auch schon das erste Küken das Licht unserer Rappelkiste. Es war noch sehr zerbrechlich und musste sich erst eine gewisse Zeit ausruhen und vom Inkubator wärmen lassen. Nach ein paar Stunden war sein Fell getrocknet und es hatte einen festen Stand. Die Kinder haben es gespannt beobachtet und haben sich gefreut die Küken nun endlich zu sehen. Um das Küken aus dem Brutkasten zu entnehmen, mussten wir nochmals zwei Tage warten, damit dieses sich vollständig erholen konnte. Nach und nach schlüpften auch die anderen Küken aus ihren Eiern. Insgesamt hatten wir von 10 Eiern 6 Küken, darunter zwei männliche und 4 weibliche. Als nun alle Küken geschlüpft und ausgeruht waren, haben wir sie zusammen in unser selbst gestaltetes Kükenhaus gesetzt. Wir gaben ihnen Futter und Wasser und setzten sie auf eine Weiche Unterlage aus Zewa und Haferflocken. Nachdem die Küken zwei Tage bei uns in der Krippe verbracht haben, wurden sie zu einer Kollegin Nachhause in ihren Hühnerstall gebracht. Nun leben sie dort mit vielen anderen Hühnern.

 

Dieses Projekt war für uns alle sehr aufregend und hat uns Riesenspaß gemacht. Das beobachten der Eier, sowie das spätere Kümmern um die Küken war eine tolle Erfahrung für Groß und Klein !